教師教學質量評價大數據系統

平台集數據採集與管理、數據分析、數據應用於一體，通過構建教師教學綜合評價模型，依託全方位的教師教學數據，提供智能測評、面授督導、智能建議、趨勢預測等教師教學評價服務。

核心功能亮點

數據處理

分析現有業務數據，進行結果性數據採集，通過數據清洗對數據進行去重、缺失處理，甄別無效問卷，經分類後按類別區分計算方式。

智能測評

通過課程滿意度、實用性、教授能力、教學技巧、教學成果以及科研能力等多維度對教師進行360度測評，並直觀展示測評結果。

面授督導

將督導聽課、領導聽課、同行聽課等任務融入課堂教學質量評價體系中，以小程序在線評價為主，線下評價為輔，自動留存信息化數據。

院校

完善高等教育質量標準和監測評價體系，改進結果評價，強化過程評價，基於教學監測指標對接近預警線的行為提前預警。

教師

直觀了解自己在教學過程的表現評價和意見，根據評價結果，吸取個性化教學改進指導意見，優化提升教學策略和教學水準。

山東第一醫科大學

通過應用AG尊龙凯时教師教學評價大數據系統，學校管理層全面掌握教師各類教學數據，客觀準確地把握全校教學情況，提升教學管理水平；教師則基於課堂教學數據開展個性化教學研究，在教學研究與教學改革方面進行更合理的投入，提升教學效果。同時，通過對學生課程成績的客觀分析，已學課程的優劣勢分析，為不同學習特徵的學生在學習和就業方面提供預測參考依據。

通過應用AG尊龙凯时教師教學評價大數據系統，學校管理層全面掌握教師各類教學數據，客觀準確地把握全校教學情況，提升教學管理水平；教師則基於課堂教學數據開展個性化教學研究，在教學研究與教學改革方面進行更合理的投入，提升教學效果。同時，通過對學生課程成績的客觀分析，已學課程的優劣勢分析，為不同學習特徵的學生在學習和就業方面提供預測參考依據。